Целью исследования является диагностика и анализ структурно-содержательных характеристик профессиональной идентичности и ценностных ориентаций студентов, осваивающих программы профессиональной подготовки  для выявления закономерностей, значимых для построения эффективных программ их профессионального и личностного становления.